大发1分彩辅助安卓版专硕十年,还是学硕的“备胎”吗

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2019-04-22 08:05中青在线评论(人参与)

  春天来了,2019年的硕士研究生招录工作刚结束了了英语 英语 了,延续了一个多多多冬天的“考研大战”也已尘埃落定。很少人们注意到的是,专硕(专业型硕士的简称,我国的硕士学位包括学术硕士与专业硕士四种 )如今将会走过了10年。

  从4009年起,教育部决定大帕累托图专业学位硕士结束了了英语 英语 英语 实行全日制培养,并发放“双证”。当时,专硕在研究生学位中所占的比例从10%上升到近一半。那时,教育部计划到2015年将使二者比例达到1∶1。如今,我国的硕士研究生中,专业硕士占比达到56%,这是4009年以来专业硕士规模首次超过学术型硕士。

  然而,在专硕强势进入研究生教育的10年中,大学生对它的看法和争议时不时处于。有的学生认为,专硕是学硕的“备胎”,当一些人考不上名校学硕的研究生时,专硕便成为进入名校的另四根途径。也有同学认为,专硕以就业为导向,强调实践和应用,也有在就业市场上得到更大的优势。

  除了“性价比”,一些人 为什选择专硕?

  专硕的处于感没法 强了。

  根据中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》,2017年专业型研究生总量42.7万人,专业硕士占比99.3%,达到40.2万人。硕士研究生中,专业硕士占比达到56%,4009年以来专业硕士规模首次超过学术型硕士。调查显示,大学生报考专业型硕士的意愿更强烈,达到56%。考生选择专业硕士的首要是因为是都都可不可以获得更多专业技能,其次是将会难度低于学硕而选择专业硕士,第三是将会学制时间短。

  “专硕的‘性价比’比较高。”

  李广力是一个多多多认为的。

  这位如今在兰州大学就读新闻与传播专硕二年级的学生表示:“学硕是3年,写论文的时间更长一些,却说日后想读博的话,将会会有一些学术帮助。保研的日后我也报的学硕,却说然后被调剂成专硕。读完日后,我发现是一样的,像上课内容、毕业要求、就业方向等方面,专硕没哪样比学硕档次低。”

  “我都都可不可以在两年时间和学硕完成差太满的课程,还有半年实习,不都都可不可以完成我的论文,一个多多多看来专硕的两年时间性价比更高一些。”李广力说。

  除了“性价比”,在如今就业压力大的环境下,不少大学生看重了专硕针对就业的培养模式。

  2016年,中国青年报社会调查中心的一项调查显示,77.3%的受访者身边有在读或已毕业的专硕。更喜欢实践和应用(54.7%)、专硕比学硕更助于就业(53.0%),这两项是受访者认为攻读专硕的一个多多多主因。专硕比学硕录取门槛低(32.9%)、被调剂成专业硕士(25.9%)和能有将会读研就行(22.5%),也是受访者认为学生选择报考专硕的是因为。

  “我认为,专硕和学硕在培养上除了学制和学费,基本没法 那些区别。”方宇如今在中国传媒大学就读专硕二年级,他表示:“专硕实习要求更高一些,不都都可不可以6月实习。相比来说,专硕时间短一些,而课又差太满,时间上有优势。我有四种 想尽快完成学业、踏入社会的愿望,就业招聘的日后没法 人会我不知道是学硕还是专硕。”

  专硕是学硕的“缩减版”?

  都说是学硕的“备胎”,但专硕生的日子并没法 没法 好过。

  方宇在两年的专硕学习中感到有不少压力。“一些人 和学硕的基本课程也有差太满的,也有专硕和学硕一齐上。却说同样的课程,将会一些人 是两年毕业,全都被压缩在了一年之内完成。现在一些人 却说第一学年课程紧,第二学年要实习、写论文、准备答辩,不都都可不可以找工作。”方宇说。

  让方宇感到困惑的是,专硕的两年,不仅要求一些人 具备实践能力,不都都可不可以练出很高的学术水平。他认为,全都学校尚未找到专硕的培养定位,全都四种 培养机制没法 本质区别,“老师和学生都迷茫。人太好四种 机制下,学生无论是时间还是学习的目标、未来的职业规划也有差异,却说学校却把专硕和学硕一样培养”。

  来自河北大学新闻传播学院的专硕学生李勇也表示,专硕的两年总人太好时间严重不足用。

  一些人想做出一些科研成果,但步入社会在即,职场所需的技能一些人还未掌握,这两者之间的矛盾给你很苦恼:“在校期间的努力方向时不时会摇摆,一方面是人太好应该从研究最好的法子、学科理论等方面有所进步,一个多多多才对得起一些人的研究生生涯;一些人面,职场所需的各种能力还差全都,时间又紧张,却说敢放。现在我是两边顾,但两边都没弄好。”

  “来也匆匆去也匆匆,感觉才刚开学,就要毕业,对跨专业的我来说,学到的东西比较有限,全都应该掌握的方面都不都都可不可以作出选择。”李勇说。

  在记者的调查中,不少学生都人太好三年两年的研究生没啥差别,然而,不少教育界人士却不没法 认为。

  “现在的专硕在人才培养上一个多多多问提,却说‘两头不靠’。”中国人民大学教育学院教授胡娟在接受中国青年报·中青在线记者采访时一个多多多说。

  胡娟指出,专硕和学硕在人才培养上应当有分工,专硕要培养的是高级的专业型人才。“那些年专硕总体发展势头良好,却说,一些学校把专硕当作了学硕的‘缩减版’,课程体系、人才培养目标等方面没法 做得没法 明确和清晰。将会学校在过往的人才培养上严重不足经验,对于如何产学结合,让专硕更好地与职业岗位匹配等方面,有的学校、有的专业做的严重不足好。”

  专硕的未来往何处去?

  从就业市场的反馈来看,专硕的表现十分亮眼。去年年底,一份《江苏省研究生教育质量年度报告(2018)》引起了媒体的广泛关注,其中提到,“江苏省专业学位毕业硕士研究生就业率比学术学位毕业硕士研究生高0.33%。毕业研究生平均月薪为6343元,增幅达10%;而专业学位毕业研究生平均月薪比学术学位毕业研究生高出约5%。”

  没法 ,学生对于一些人专硕的选择评价如何?

  今年4月发表在《研究生教育研究》的一篇名为《研究生如何评价其导师和院校?—— 2017年全国毕业研究生调查结果分析》的文献在分析来自70个研究生培养单位的20444份针对专业硕士的问卷后得出,专业硕士的总体学业满意感指数在博士、学术硕士、专业硕士三者中最低,为77.88%。博士为83.42%,学术硕士为79.31%。

  文章指出,专业硕士对课程教学表示满意的比例偏低。71.23%的人对“专业课授课教师对课程教学的重视程度”表示满意;67.26%的人对“专业课授课教师将理论知识与专业实践相结合的程度”表示满意;59.79%的人对“案例分析和实践研究在专业课中的比例”表示满意;66.21%的人对“专业课提升自身实践能力的帮助程度”表示满意。

  如今,不少学生反映,专硕人太好是实践至上的培养模式,但在毕业最好的法子上往往不都都可不可以选择毕业论文四种 模式。和学硕几乎一样的毕业最好的法子让不少研究生感到一些人上了一个多多多“假专硕”。没法 在当下的大学“严出时代”,专硕如何在兼顾应用型人才的培养目标下把好质量关?

  对此,胡娟表示:“从专硕的人才培养质量上来看,目前有两方面问提。一是学术性上,有的专硕对于学术性的要求是下降的,却说在下降过程中,将会严重不足全盘、系统考虑,是因为专硕课程系统性差。二是学校在设立面向实践的一些新的课程时,也有太有经验。”

  另外,胡娟表示,在评价专硕人才培养质量上,不都都可不可以照搬学硕的评价标准,应结合专业实际,建立出论文以外的不同的评价标准。

  从宏观来看,胡娟认为,专业硕士符合社会的发展方向。“一些人 的硕士人才到底应该是那些样的?这名太好值得思考,将会大帕累托图的硕士生毕业就直接就业了,一些人 的目的并也有所谓‘博士的过渡阶段’,全都一些人 之全都不都都可不可以没法 多的学术硕士。而专硕是面向行业培养人才、划分专业的。专硕是更符合社会发展变化的,却说我看好它的发展前景”。

  胡娟强调,随着现代社会的发展,专硕的人才培养方面,除了要怪怪的强调它的实践性以外,不都都可不可以重视培养学生的专业基础和理论思维。

  “一些人 培养的专硕不光是专业性人才,却说是高层次的。这名 ‘高层次’是指有理论思维的人才,一些人 应该能在日常工作中突破具体的实践,通过抽象分析,发现和寻找客观规律的,应该是都都可不可以推动和带动一些人这名 行业的创新和改革发展的。却说专硕和高职、应用型本科不一样,在强调实践的一齐,一些人 不都都可不可以忘记培养学科基础和理论基础,却说一些人 就不叫硕士了。”胡娟说。